O ProUni (Programa Universidade para Todos) 2025 anunciou a concessão de bolsas a 197.080 estudantes na primeira chamada. Os dados disponibilizados pelo Ministério da Educação (MEC) indicam que o curso de Direito teve o maior número de pré-selecionados, totalizando 17.631 alunos. Os cursos de Administração e Pedagogia seguem, com 16.231 e 11.802 participantes pré-selecionados, respectivamente. Os selecionados devem comparecer à instituição de ensino até o dia 17 de fevereiro, levando a documentação necessária para comprovar as informações fornecidas na inscrição.
O ProUni também apresenta uma lista dos estados com o maior número de aprovados. Neste ano, a quantidade total de inscrições no programa atingiu 768.296, resultando em aproximadamente 1,5 milhão de inscrições, uma vez que cada candidato pode optar por até dois cursos para concorrer à bolsa. A faixa etária predominante entre os inscritos é de 19 a 20 anos, com 674.954 estudantes, seguida pelas faixas de 21 a 30 anos, com 414.605 inscritos, e de 14 a 18 anos, com 297.258 participantes.
Em relação ao perfil étnico dos inscritos, a maioria se declarou como parda, somando 344.861 candidatos. As autodeclarações de brancos totalizaram 316.972, enquanto os autodeclarados pretos foram 96.161, amarelos 8.020 e indígenas 2.282. O ProUni disponibiliza bolsas de estudo, tanto integrais quanto parciais, para cursos de graduação em instituições de ensino privadas no Brasil.
O calendário do ProUni prevê diversos prazos para os participantes. Os candidatos selecionados na primeira chamada terão de 4 a 17 de fevereiro para comprovar suas informações. A segunda chamada está agendada para o dia 28 de fevereiro, com o período de comprovação estendendo-se até 17 de março. Os interessados em entrar na lista de espera poderão se inscrever entre 26 e 27 de março, com a divulgação da lista ocorrendo em 1 de abril e o prazo para a comprovação das informações da lista de espera de 1 a 11 de abril. De acordo com dados do Inep, estudantes cotistas e do ProUni apresentam melhores taxas de desempenho acadêmico.
